فیلترها

کل نتایج:

17 مورد

نمود / نمونه‌های شی / اثر
بازی و حرکت: توصیه هایی برای کودکان معلول جهت آموختن حرکت از طریق بازی
کتاب

ناشر

:
دانژه

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۴

توصیف

:
<عنوان اصلي: We can play and move, ideas to help disabled children..., c1987 >
بازی و حرکت: توصیه هایی برای کودکان معلول جهت آموختن حرکت از طریق بازی

ناشر:

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۴

توصیف:

<عنوان اصلي: We can play and move, ideas to help disabled children..., c1987 >
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی
کتاب

ناشر

:
دانشگاه تهران، موسسه انتشارات

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۱

توصیف

:
واژه‌نامه
مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۱
۱۳۸۹

توصیف:

واژه‌نامه
کتابنامه: ص. [۲۵۳]-‎۲۵۴
چاپ بيست و نهم
چاپ بيست و هفتم

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشگاه تهران
۱۸۳۴
نمود / نمونه‌های شی / اثر
معالجه کودکان علیل و مصروع
کتاب

ناشر

:
کتابفروشی امید؛ تهران؛ نیویورک: فرانکلین

محل تولید محتوا (نشر)

:
تبریز

تاریخ انتشار

:
۱۳۴۳

توصیف

:
اين کتاب ترجمه دو کتاب" Gains for handicapped children " و Now -A brighter future for`the epileptic" مي‌باشد
معالجه کودکان علیل و مصروع

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۴۳

توصیف:

اين کتاب ترجمه دو کتاب" Gains for handicapped children " و Now -A brighter future for`the epileptic" مي‌باشد
<واقف: محمد رمضاني>
نمود / نمونه‌های شی / اثر
کودکان استثنایی در کانون توجه
کتاب

ناشر

:
تکاپو

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۶
کودکان استثنایی در کانون توجه

ناشر:

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۶
نمود / نمونه‌های شی / اثر
عقب ماندگی های ذهنی: سبب شناسی، آموزش، پیشگیری و درمان
کتاب

ناشر

:
دانشسرای عالی

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

تاریخ انتشار

:
[۱۳]

توصیف

:
بالاي عنوان: روان شناسي کودکان نابهنجار
عقب ماندگی های ذهنی: سبب شناسی، آموزش، پیشگیری و درمان

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

[۱۳]

توصیف:

بالاي عنوان: روان شناسي کودکان نابهنجار
کتابنامه: ص. ۳۰۵ - ‎۳۱۳؛ همچنين به‌صورت زيرنويس

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشسراي عالي
۵۵
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
کتاب

ناشر

:
آوای نور

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۳

توصیف

:
واژه‌نامه
روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۳

توصیف:

واژه‌نامه
کتابنامه
نمايه
چاپ سوم

جایگاه (فروست):

آواي نور
۲۵۷
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی: "جامعه، مدرسه و خانواده "
کتاب

ناشر

:
دانژه

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۱

توصیف

:
عنوان اصلي: <Human exceptionality: society, school, and family>
روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی: "جامعه، مدرسه و خانواده "

ناشر:

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۱
۱۳۸۸

توصیف:

عنوان اصلي: <Human exceptionality: society, school, and family>
واژه‌نامه
کتابنامه: ص. ۵۴۶ - ‎۵۸۵
نمايه
چاپ سوم
<عنوان اصلي: Human exceptionality: society, school, and family>
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
کتاب

ناشر

:
ارسباران

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۲

توصیف

:
کتابنامه به صورت زيرنويس
روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

توصیف:

کتابنامه به صورت زيرنويس
چاپ سيزدهم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی
کتاب

ناشر

:
قومس

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۰

توصیف

:
کتابنامه: ص. ۳۲۵ - ‎۳۲۷
روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی

ناشر:

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۰

توصیف:

کتابنامه: ص. ۳۲۵ - ‎۳۲۷
نمايه
چاپ سوم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روشهای آموزش آنها
کتاب

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۹

توصیف

:
پشت جلد به‌انگليسي: Mariam Seif Naraghi, Ezatollah Naderi. Psychology and education of mentally retarded children
روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روشهای آموزش آنها

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۹
۱۳۸۷

توصیف:

پشت جلد به‌انگليسي: Mariam Seif Naraghi, Ezatollah Naderi. Psychology and education of mentally retarded children
کتابنامه: ص. [۱۶۸] - ‎۱۷۵
چاپ ششم
چاپ پنجم

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۴۵۶. روانشناسي
۲۱